ROZWÓJ DZIECKA
Naszym celem jest WSPOMAGANIE WSZECHSTRONNEGO ROZWOJU DZIECKA
Rozwój człowieka to zmiana jego zachowań, sposobu myślenia, mówienia, czy aktywności. Rozpoczyna się on od urodzenia i zachodzi przez całe życie.
Wiek przedszkolny to bardzo ważny okres intensywnego tempa rozwoju dziecka. Jego przebieg ma decydujące znaczenie dla dalszego życia. Zdobyta wtedy wiedza, umiejętności, stanowią ważny grunt dla dalszego kształtowania i rozwoju.
Wychowanie przedszkolne to pierwsze wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka, zgodnie z jego indywidualnym potencjałem i możliwościami. Działania ukierunkowuje się dlatego na stymulowanie i kształtowanie, tak w zakresie rozwoju, umysłowego, emocjonalnego, społecznego, jak i fizycznego, czy w zakresie czynności samoobsługowych.
Rozwój przedszkolny to także czas nauki, tzw. wczesnej edukacji dziecka od 2,5/3 lat, aż do momentu rozpoczęcia nauki w szkole. To co charakteryzuje Twoje dziecko, decyduje o jego potrzebach, uzasadnia reakcje, a nam pozwala na właściwe odpowiedzenie na jego potrzeby.
Pracujemy z dziećmi w wieku od 2,5 do 6 lat. Rozumiejąc proces edukacyjny małego dziecka jako wspieranie jego rozwoju i samodoskonalenia, mając świadomość czekających dziecko wyzwań ze strony współczesnego świata, stawiamy sobie cele, których realizacja pozwoli dziecku funkcjonować w dynamicznie zmieniających warunkach.
Uczymy dzieci:
- budowania „obrazu siebie” w relacjach Ja i Ty – Wy, Ja – To przez stworzenie odpowiednich warunków.
- kształtowania umiejętności i elementarnych zdolności dynamicznego przystosowania dziecka do otaczającej je rzeczywistości – bliższej i dalszej.
- stwarzamy sytuacje edukacyjne usprawniające biegłość w budowaniu i posługiwaniu się znakiem – słowem, gestem, liczbą, barwą w poznaniu i zmienianiu siebie i świata.
- wprowadzamy dziecko w świat wartości i postaw pozytywnych w otwartym, twórczym (na miarę dziecka) funkcjonowaniu w grupie.
Realizujemy Nową Podstawę Programową wychowania przedszkolnego. Zapewniamy przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej.
Zadania szczegółowe:
- Tworzenie więzi uczuciowej z rodziną i środowiskiem, w którym dziecko dorasta.
- Rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia i współdziałania z rówieśnikami i najbliższym środowiskiem oraz umiejętności polubownego rozwiązywania spraw konfliktowych i dochodzenia do kompromisów.
- Kształtowanie podstawowych powinności moralnych:
– życzliwości
– tolerancji
– sprawiedliwości
– uczciwości
– odpowiedzialności
- Rozwijanie dbałości o własne zdrowie i higienę osobistą.
- Wdrażanie do rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu oraz wyrabianie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
- Wyrabianie sprawności i zwinności ruchowej oraz umiejętności reagowania na umówione sygnały, dotyczące różnych sposobów zachowań i ustawień w zabawach, grach i ćwiczeniach gimnastycznych.
- Ukazywanie piękna przyrody.
- Zapewnienie doświadczeń do nabywania umiejętności słuchania i mówienia.
- Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia i zdobywania orientacji w zakresie podstawowych pojęć matematycznych związanych z orientacją w przestrzeni, figurami geometrycznymi, cechami jakościowymi przedmiotów i zjawisk, zbiorami, ciężarem, pojemnością i czasem.
- Tworzenie warunków do wyrażania za pomocą różnej ekspresji plastycznej własnych emocji, przeżyć, zaobserwowanych zjawisk oraz nabywanie umiejętności posługiwania się narzędziami i materiałami niezbędnymi do jej twórczości.
- Kształtowanie wrażliwości muzycznej poprzez słuchanie, śpiewanie, rozpoznawanie i odtwarzanie piosenek, muzyki, brzmienia instrumentów oraz uczestniczenie w zabawach rytmicznych przy muzyce.
BEZPIECZEŃSTWO W NASZEJ AKADEMII
- Nad bezpieczeństwem dzieci czuwa wykwalifikowana kadra.
- Odbiór dzieci z Akademii możliwy jest wyłącznie przez rodziców lub opiekunów prawnych. Ewentualnie po pisemnym upoważnieniu przez rodziców dziecko odbierać może inna osoba dorosła. Powyższe oświadczenie przechowywane jest w dokumentacji przedszkola.
- Całe wyposażenie Akademii jest atestowane i przystosowane do użytku przedszkolnego.
- Systemy architektoniczne, pożarowe i przestrzenne, spełniają Europejskie Standardy Bezpieczeństwa.
WYŻYWIENIE W PRZEDSZKOLU
- Dzieci otrzymują 3 posiłki dziennie: śniadanie, obiad, podwieczorek.
- Żywienie dzieci zgodne jest z wymogami Ministra Zdrowia.
- Jadłospisy przygotowane i wdrażane są przez profesjonalistów.
- Nasze posiłki są zdrowe, smaczne i kolorowe.
- W Akademii wdrożony jest HACCAP wg Księgi GMP.
- Akademia podlega bieżącym kontrolom Państwowej Inspekcji Sanitarnej.
